基础教学部学习任占营《高职院校专业群建设的变革意蕴探析》并召开期末教学工作会议简报
2019年12月23日16:20,基础教学部在教学楼C411会议室召开会议,学习了任占营《高职院校专业群建设的变革意蕴探析》,并对期末教学工作做出了安排部署。会议由部门副主任羌梦华老师主持,部门教师20人参加了会议。
会议开始,羌梦华副主任带领大家认真学习了任占营《高职院校专业群建设的变革意蕴探析》一文,并认真解读了文中从变革诉求解读高水平专业群建设的现实意义,从变革策略阐述了实施路径,从变革导向探析了评价机制等内容。高职院校应深刻理解专业群建设的变革意蕴,专业群建设是高职院校特色发展、错位发展、差别化竞争的战略选择。全文学习结束后,羌梦华副主任结合我院跨入“双高”建设行列讲解到,希望大家充分认识到学院跨入“双高”建设行列的重要意义,珍惜现有平台,努力工作,作为公共课基础课教学,我们要继续秉承“三全育人”理念,为“双高”专业群建设助力,为学院发展助力。
在第二阶段教学工作会上,部门三位教研室主任对已完成的工作进行了总结,对当前进行工作进行了介绍。教学秘书对即将进行的期末教学检查和排课工作进行了部署,提醒大家按时提交相关材料,排课合理安排教室。最后,对期末监考工作安排进行了通告。
通过本次会议,部门教师深刻了解了学校专业群建设的重要性及发展意义,也明确了做为公共基础课在学院高水平专业群建设中的职责与使命。同时,老师们明确了自己期末的工作职责,有利于部门工作的有序开展,对本学期工作的收尾有着良好促进作用。
账号+密码登录
手机+密码登录
还没有账号?
立即注册