工作项目

升本考试后勤学生服务站的工作；防疫物资发放；体育馆器材的转移以及安放；仓库整理；校档案室寻找资料；高位水池施工；拍摄学校建筑的集合；学校项目开标会；图纸会审；整理资料；拍摄校园建筑集合；景观设计的方案讨论。

工作内容

1.开标会：学习一些关于开标招标审核的东西，企业的招标文件有什么规范。

2.档案管理：档案盒中基建文件材料采用卷皮、卷盒（装）方式保管。档案盒中材料放置方法。

3.招标：招标地点的观察，查看招标文件，对招标投标人员现场勘看进行引导。

4.仓库整理：对两个仓库的物品进行新旧替换，也就是平时所需的放到小仓库，废旧的以及用不上的放到大仓库，顺便对期进行整理。

5.图纸会审：主要对工程结构图、电力系统分布图识读与分析、施工材料分析，以及对建筑物现场进行分析整改等。

6.新建蓄水池施工进程：查看，记录了所需管道的信息拍照，以及现场施工进程的开展。

7.专升本志愿者：服务站点发放矿泉水。

工作总结

学生总结

1.防疫物资发放：应该提前约定领取时间，减少等待时间；

2.识读图纸：图纸内容的认识与讲解，对图纸有了一个进一步的认知，以及图纸出现问题该如何进行解决。

3.档案盒的使用方法、归档规定、如何正确归档、图纸叠法等。

教师总结

1.图纸会审内容涉及建筑施工图识读部分知识点，书本知识较为基础，难度不大，学生在实际项目中会遇到看不懂图的情况。

2.提供qq群组织学生开展工作，并建立项目相册，收集工程相关照片；

工作反思

学生反思

1.在做事中，发现专业素养不够，未来读书要更认真，专业知识十分重要；

2.加强自己办事效率及处理问题能力；

3.对开标的不熟悉，施工材料的不了解，建筑布局的不理解，运用的不熟悉，以及我们的知识面只停留在书本上，并没有太多的经验。

4.看图会上对电力图纸的识图能力较为薄弱，以及对施工材料用途的了解较少等，由于对电力分布图了解较少的原因，缺少理论知识和识图等概念等；

5.对于不熟悉的领域，例如景观设计方案，发言紧张；

6.只干工作，不善于总结，所以有些工作费力气大，但与收效不成比例，事倍功半的现象时有发生，今后要逐步学习用科学的方法，善总结、勤思考，逐步达到事半功倍的的效果；

7.经过两个项目，有了工作效率提升与工作方法的改进。

8.投标文件没有进行仔细的阅读，对投标人员没能进行更好的引导，并多熟悉熟悉文件。

9.专升本志愿者：在做志愿者时，应坚守岗位，风雨无阻，服务好每一位考生。

教师反思

1.建经与建管专业，两个年级，报名人数超百，但因首次合作，仅挑选10名20级同学参加，可以探索轮换机制、分享会等方法，让更多的学生参与到合作项目中来。

2.探索以合作促教改的方法和途径。

工作场景

工作组织：

高位水池施工：

专升本服务站：

看图会：