根据《九州注册2019-2020学年春季学期疫情防控期间（延迟开学）线上教学实施方案》的通知要求。机械工程系以智慧职教云平台为主，腾讯课堂、钉钉、QQ、微信等为辅助教学工具，严格按学院要求执行线上教学工作，完成第八周线上教学任务，整体运行情况良好。

根据云课堂数据统计，本周机械工程系教师开展课堂教学252次，发起课堂活动773个，批改作业3245次，批改考试88次；学生签到11849人次，平均到课率93.69%，五星好评达4908人次。

图1 云课堂教学环节数据统计

针对上周机械工程系教学督导组检查过程中发现的问题，任课教师都积极主动进行了自我监督和自我检查，发现问题立即进行了整改，没有问题的继续不断优化和改进教学手段和教学方法，力争呈现更好的教学效果。主要有以下几个方面。

1. 认真备课并将教学资源上传云课堂，在完成既定教学任务的前提下，每个教学环节中都尽可能多的开设教学活动以调动学生学习积极性和增加师生互动，确保每一堂课都完整的开设了课前、课中和课后教学环节。

图2 教师课堂活动列表

在此过程中，增设的提问、头脑风暴等课堂活动可以增加互动交流，让学生都有机会去表达自己的学习感悟或者存在的困惑，教师可以更好、更直接得掌握学生的在线情况和学习情况；但是，同时也存在了同样的内容比以前线下教学需要的更多的教学时间的问题，这需要任课教师对上课的节奏和互动时间要有很好的掌控度，并需要根据实际情况在每一堂课中不断进行调整。

2.任课教师相互之间进行的沟通和交流，大家集思广益，分享各自在教学过程中存在的问题和教学心得。通过交流，教师可以了解本课程教学班级在其他课程中的学习和表现情况，全方面的了解学生的特点和爱好，针对性地制定出适合每一个教学班的教学计划；同时，通过学习其他教师的授课手段和方法，可以打破自己的固化思维，更加灵活地对课堂教学进行调整。

3.加强学生远程监督，实时掌握学生动态。课中，通过不定时的签到、提问、头脑风暴等教学活动的展开，实时掌握学生参与情况，并及时反馈在QQ群或微信群中，掌握“未参与”学生的实时在线状态，并记入考勤系统；课前和课后，通过布置作业、讨论、问卷调查、考试等教学活动，掌握学生预习、复习的参与度及课程的学习掌握情况。同时，加强学生课后教学评价管理，及时查看学生评价，掌握学生学习和思想动态。

图3 课堂活动参与度

图4 任课教师QQ群实时监督

在机械工程系督导组的监督，及所有任课教师和学生的努力下，本周所有线上教学任务都顺利完成，并取得了良好的教学效果。