为了引导学生理解并运用人工智能技术，助力他们迎接未来新挑战，2024年4月3日，信息工程学院人工智能技术应用专业与云南文脉教育科技有限公司在公司会议室举行现代学徒制开班第一课。

首先，云南文脉教育科技有限公司企业导师吴思贤老师结合AI教育应用的内涵与特征、智能时代的教育挑战、AI与教育双向赋能三点对同学们进行概述。

接着，吴老师向同学们介绍了如何用人工智能赋能教育行业：人工智能与教育相结合进行智能教育，而智能教育又有狭义与广义之分，侠义以人工智能为内容的教育，目的是培养掌握机器智能技术的专业化人才，以满足技术发展的需求，广义智能技术支持的教育、学习智能技术的教育、促进智能发展的教育，以及智能教育与智慧教育的区别，人工智能教育的应用构建教育场景、重组教育中的要素或者重构教育过程，AI教育应用的特征智能化、人机协同、教学自动化、个性化、跨学科融合。

之后，吴老师带领同学们学习并讨论了智能学习中所面对的“七个挑战”。同学们积极提问，与吴老师进行了深入的交流。吴老师耐心解答了同学们的疑问，并鼓励他们在今后的学习中勇于探索、敢于创新。

最后吴老师围绕找出“行业痛点”，提出未来的思考方向。由于培养智能型专业人才传统教育体系无法满足新型人才培养需求，故迫切需要人工智能在人才培养“去标准化”进程中赋予重要新动能。破解新时代教育主要矛盾信息化破解、智能化点睛、改善体验。

   现代学徒制开班第一课圆满结束，标志着我们正式踏上了这条充满挑战与机遇的学习之路。我们相信，在学校和企业的共同努力下，同学们一定能够在现代学徒制的培养下茁壮成长，成为高素质技术技能人才。

撰稿：袁文韬

摄影：严淑姚

初审：李莉

终审：杨敏