2024年6月26日，由信息工程学院数字媒体技术专业承办的“2024年度数字艺术设计大赛”，在学校14栋教学楼602、603实训室举行，经过参赛选手的认真比拼和评委们的认真点评，圆满结束。

通过本次大赛，检验学生的艺术创造能力和技术表达能力，契合产业行业发展需求，提高使用计算机软件工具完成数字艺术设计制作的综合能力。赛项匹配数字艺术设计相关X证书，接轨全国技能大赛数字艺术设计赛项。经过参赛选手的激烈角逐，产生一等奖9名、二等奖18名、三等奖27名，优秀奖36名。

本次大赛强调将设计理念与产业实际需求相结合，通过真题真做的方式，让学生的设计作品能够直接对接市场需求，提高作品的市场转化率。“以赛促学、以赛促教、赛教结合”的理念，激发了学生学习专业技能的积极性，提高了教师专业技能的教学水平。通过大赛的组织、培训、选拔等一系列教学活动，有效地带动全体学生学习专业技能的积极性。同时，作为大赛的指导教师，必须通过强化训练教会学生灵活使用专业知识与技能，学生才有可能很好地参与到大赛作品的制作过程中，这就促使专业指导教师必须从实战出发，钻研大赛规程，选择最有效的教学方法，有的放矢地强化学生专业技能的应用熟练程度。参加或组织大赛能有效地提升本专业组教师的组织能力和工作能力，提高教师专业技能教学的水平。

撰稿：石婷

初审：胡宁

终审：杨敏