为全面贯彻落实党的教育方针，九州注册党委紧紧围绕立德树人根本任务，坚持和加强党对学校的全面领导，立足新时代党建工作新要求、新变化、新特点，构建“一轴两驱四引领”党建工作模式，推进基层党建工作质量全面进步、全面过硬，把党组织的政治优势和组织优势转化为推动学校改革发展的强大动力，以高质量党建引领高质量发展。

一、主要做法

（一）“一个轴心”举旗定向

以“政治建设”为轴心，从三个方面着力真正把党委领导作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥在学校高质量发展的全过程。一是着力完善领导体制机制。严格执行党委领导下的校长负责制，进一步修订完善学校党委会和校长办公会议事规则，厘清党委领导和校长负责的职责边界，加强学校领导班子自身建设，健全“三重一大”决策制度，提高科学决策水平。二是着力增强党组织组织力。进一步完善二级学院党组织会议、党政联席会议的决策内容和程序，探索把支部建在机电一体化技术、数控技术专业群项目团队上，探索建立校企联合党支部，为多方治理、多元育人体系提供组织保障。三是着力强化师生政治信仰。落实“3151”学习教育制度，切实把政治理论学习抓在经常、融入日常。“3个1”学习制度，既每周组织开展1次集中学习，每月开展1次党的创新理论学习，每年以党支部为单位至少组织1次革命传统教育。“5个1”活动，既每年开展1次集中培训，1次党史学习教育主题党日，1次党章学习活动，1次红色文艺活动，1次先进典型学习活动。

图1：“一轴两驱四融合”党建工作体系

（二）“两驱动力”保驾护航

一是以“责任”驱动基层党建提质增效。构建了“531”党建责任体系，“5”即制定党委书记、党委专职副书记、党委班子成员、党总支书记、党支部书记五级责任清单，“3”既采取年初制定工作方案，年中组织党建中期检查、年底开展述职评议考核三项举措，“1”既建立定期研究基层党建工作机制。以“五清单、三举措、一机制”为抓手，形成清单明责、常态履责、年底考责三位一体的党建责任体系。二是以“创新”驱动党建品牌建设。制定“一院一品”党建特色品牌建设方案，打造“党建+名匠工作室”、“党建+校企双主体+N”、“党建+实训基地，1+4党建工作体系”、“跨专业建设专业群党支部，1331党建工作新模式”、“三协同一阵地，打造服务型党支部”等一批具有“机电”特色的党建品牌。

图2：“党建+名匠工作室”育人模式

（三）“四个融合”凸显作用

一是将党建与学校发展相融合。坚持将党建工作和业务工作同谋划、同部署、同落实、同检查，夯实党建基础，提升党建质量，以高质量党建强根固魂、凝心聚力，推动学校大阔步发展。二是将党建与教育教学相融合。大力培育教师党支部书记“双带头人”，教育引导广大党员努力做到“四个走在前列”，即在理论学习中走在前列、在教书育人中走在前列、在科研教改中走在前列，在管理服务中走在前列。三是将党建与育人育才相融合。紧紧围绕“德技并修”的人才培养理念，持续推进校企合作创新发展，通过不断丰富职教活动周活动，拓展校企合作新领域，将现代学徒制与崇师重教的传统文化有机结合，厚植劳模精神、劳动精神、工匠精神。四是将党建与服务群众相融合。打造“服务型”党组织，通过组织开展“科普游园”活动，“双报到双服务”活动，增强基层党组织的服务功能。

二、工作成效

（一）提升了基层党建工作质量

随着全面从严治党不断向基层延伸，补齐了基层党建工作的短板和弱项，夯实了党建工作基础和根基，提升了基层党建工作的规范化水平，学校基层党建工作质量得以全面提升。近年来，学校1个党支部被选树为“全国党建工作样板党支部”，1个二级学院党总支、8个二级学院党支部、1个“双带头人”工作室选树为省委教育工委一流党建示范党组织、1个党支部被选树为省委教育工委“规范化建设示范党支部”。

（二）激发了干事创业内生动力

学校党建工作的规范化建设，促使基层党组织的号召力、组织力和凝聚力进一步提升，干事创业内生动力不断增强。2019年学校入选教育部“双高计划”高水平专业群建设单位，2020年，学校获批“三全育人”综合改革试点校，2022年学校获云南省高水平高等职业学校和高水平专业群立项建设。学校获批全国首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位、全国首批职业教育示范性虚拟仿真实训基地建设单位，先后荣获云南省教学管理15强、云南省学生管理15强、云南省就业先进典型单位。近年来，教师组织实施各级各类科研项目100余项，发表论文550余篇，编写教材100余部，获得授权专利及软件著作50余项。

（三）增强了育人育才的综合效能

紧紧围绕“德技并修”的人才培养理念，持续推进校企合作创新发展，通过不断丰富职教活动周活动，拓展校企合作新领域，将现代学徒制与崇师重教的传统文化有机结合，厚植劳模精神、劳动精神、工匠精神，全方位建设“开物成务，明德至善”的校风和“安心定志、知行合一”的学风。学校以“特色专业‘校中厂’、龙头企业‘厂中校’、专业集群‘园中校’”等形式，开拓校企合作深度融合育人模式，以精雕细琢、精益求精的工匠精神培育能工巧匠、大国工匠，在职业技能大赛中，学生获国家级奖项36项，省级奖项153项，学校就业率多年在省内名列前茅。

三、工作启示

（一）要牢牢抓住政治建设这个“牛鼻子”

政治建设是党的根本性建设，只有正确的政治引领，才能确保办学方向不偏航，办学道路不脱轨。高等学校要始终坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务和长期工作主题，不断完善党的领导体制机制，增强基层党组织的组织力，教育和引导广大师生增强“四个意识”、坚定“四个自信”，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人凝聚人心、汇聚力量。

（二）要高度重视理念创新这个“牵引器”

创新是推动基层党建提质增优的源动力，是提升基层党组织活动的吸引力，扩大基层党组织的影响力，增强基层党组织的号召力的重要途径。高校基层党组织要不断创新工作理念，以新理念为引领，创新工作思路和工作方法，从而激发基层党组织和党员的内生动力，为学校各项事业改革发展提供坚强的组织保证。

（三）要坚持抓党建促发展这个“主路径”

要始终坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”这个工作思路，将党建工作与学校改革发展的中心工作深度融合，以实现深度融合为切入点，优化基层党组织结构设置，培育选拔 “双带头人”，探索工作的新思路和新方法，打造特色鲜明的党建品牌，把党建工作融入到办学治校的方方面面，以高质量党建引领学校各项事业高质量发展。